Учебное пособие раскрывает одну из важнейших сторон при рассмотрении вопросов, связанных с обеспечением национальной безопасности. В современном мире роль культурообразующей среды в политике постоянно возрастает. Эффективность и перспективы использования “мягкой силы” в огромной степени зависят от полноты реализации стратегической триады “культура — образование — наука”, имеющей не только международно-политическое, но и цивилизационное значение. Пособие может быть рекомендовано как магистрантам, так и аспирантам.
Учебное пособие предназначено для обучения на начальном этапе слушателей бакалавриата по дисциплинам: «Иностранный язык в сфере коммуникации» (итальянский) и «Иностранный язык» (второй) (итальянский) по направлению подготовки «Международные отношения»; «Иностранный язык в сфере коммуникации» (итальянский) и «Иностранный язык профессиональной деятельности» (второй) (итальянский) по направлению подготовки «Экономика».
Учебное пособие направлено на формирование и закрепление у обучающихся навыков чтения и говорения на начальном этапе, а также расширение базового словарного запаса благодаря работе с адаптированными фрагментами современной итальянской художественной литературы и прессы. Основы политической и экономической лексики сгруппированы в небольшие глоссарии под названием «Словарь будущего дипломата». Пособие обеспечивает практическое овладение основами итальянского языка путем отработки изучаемых на начальном этапе грамматических явлений и формирования у обучающихся навыков их использования в речи в различных ситуациях общения.
Учебное пособие предназначено для обучения на начальном этапе слушателей бакалавриата по дисциплинам: «Иностранный язык в сфере коммуникации» (итальянский) и «Иностранный язык» (второй) (итальянский) по направлению подготовки «Международные отношения»; «Иностранный язык в сфере коммуникации» (итальянский) и «Иностранный язык профессиональной деятельности» (второй) (итальянский) по направлению подготовки «Экономика».
Пособие направлено на формирование у обучающихся навыков чтения и говорения на начальном этапе, а также создание базового словарного запаса. Пособие обеспечивает практическое овладение основами итальянского языка путем закрепления изучаемых на начальном этапе грамматических явлений и выработки у обучающихся навыков их использования в речи в различных ситуациях общения.
В данном пособии кратко изложены основные темы курса формальной логики, читаемого в ДА МИД РФ, предлагаются алгоритмы решения основных типов задач, а также задачи для самостоятельного решения.
Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для развития навыков чтения оригинальной литературы, умению анализа художественного текста и расширения лексического запаса. Пособие рассчитано на студентов, имеющих уровень владения английским языком не ниже В2 (III IV курс).
Книга посвящена геополитической борьбе, которая развернулась в Арктике в последние десятилетия. Исследуются ключевые проблемы региона: международно-правовой режим Арктики, подходы к использованию углеводородных ресурсов, вопросы судоходства и международного сотрудничества, экологии, влияния климатических изменений, научных исследований. Большое внимание уделяется политике отдельных стран, в том числе и неарктических государств, развитию военной инфраструктуры в Арктике и строительству новых ледоколов, анализируются разные подходы к использованию судоходных путей. Издание адресовано широкому кругу читателей, всем, кто интересуется Арктикой, правовыми вопросами, проблемами добычи природных ресурсов, судоходства, международным сотрудничеством и экологией. Книга будет полезна политикам, ученым и экспертам.
Учебное пособие отражает основные подходы к решению вопросов национальной безопасности России. В пособии проведён анализ Концепции национальной безопасности России и даётся представление о переходе к Стратегии национальной безопасности. Пособие предназначено для магистров и может быть использовано в аспирантуре.
Данное учебное пособие является первой частью сборника дополнительных материалов, составленного для углубленной и систематической работы с учебником “עברית מן ההתחלה ” (авторы Ш. Хаят, С. Исраэли, Х. Ковлинер). Структура пособия соответствует построению уроков учебника, первая часть пособия охватывает грамматические и лексические темы уроков 1–15.
Первая часть пособия адресована всем изучающим язык иврит с «нуля» в качестве источника материалов по традиционно изучаемым грамматическим и речевым темам.
Данное учебное пособие подготовлено на кафедре восточных языков Дипломатической Академии МИД России.
Пособие ориентировано на студентов бакалавриата (4-5 семестр), изучающих арабский язык в качестве основного языка по направлению 41.03.05 Международные отношения в рамках программы Иностранный язык профессиональной деятельности. Уровень владения языком B1.
Данное лексическое пособие прошло апробацию в группах основного и второго языка факультетов МО и МЭ Дипломатической академии МИД России и может быть полезно широкому кругу желающих изучать болгарский язык.
В международных отношениях идея системности исходит из того, что государства стремятся существовать и признавать правомерность интересов друг друга, чтобы гарантировать стратегическую стабильность. Следствием такого взаимного стремления является взаимозависимость государств и необходимость теоретической и правовой регламентации базовых аспектов дипломатической деятельности.
Настоящий учебник преследует цель дальнейшей разработки теории дипломатии и предназначен для использования в образовательном процессе в магистратуре Дипломатической академии МИД России по программе «Дипломатия и современная дипломатическая система». Он может быть интересен также преподавателям, научным работникам и студентам бакалавриата и магистратуры, обучающимся по направлению подготовки «Международные отношения».
Учебное пособие предназначено для слушателей магистратуры первого курса экономических специальностей, с объемом знаний и речевых навыков на уровне A2-B1(базового). Цель пособия - скорректировать лексические и грамматические навыки, помочь студентам первого курса магистратуры развить профессиональные языковые коммуникативные компетенции.
